永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班
永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班
永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班本报记者 汪志球(wāngzhìqiú) 郑智文
吉林大学(jílíndàxué)地质宫内,“黄大年茶思屋”一如当年模样:依旧是熟悉的“造梦空间”,茶香(cháxiāng)、咖啡香和自由的思考弥漫交织,科研人员于此聊(cǐliáo)当下、谈未来,思绪飞扬,创意激荡。
黄大年是国际知名战略科学家、我国著名的地球(dìqiú)物理学家,生前担任吉林大学(jílíndàxué)地球探测科学与技术(jìshù)学院教授,他的一系列重大科技(kējì)成果填补了多项国内技术空白。2017年他不幸因病离世后,吉林大学保留下的“黄大年茶思屋”,成为激励师生科技报国的“坐标”。
习近平总书记强调(qiángdiào):“科学成就离不开精神(jīngshén)支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”
如今,“黄大年茶思屋”已从吉林大学拓展至广阔天地,承载着爱国心、报国志和教育家精神,激励更多人(gèngduōrén)追逐(zhuīzhú)科技报国理想。
轻轻推开地质宫茶思屋的门,布置(bùzhì)简约,干净整洁。
左侧,靠墙处(chù)悬挂一台电视,配置影像设备;右侧,几组皮沙发拼成一个小型会议区;居中的吧台,是(shì)黄大年和团队师生自制(zìzhì)咖啡、泡茶的地方。
“每次到访,总能想起黄老师和我们畅聊的场景。”黄大年(huángdànián)生前的科研助手(zhùshǒu)于平,如今(rújīn)是黄大年纪念馆副馆长,见证了茶思屋的点点滴滴。
“国家(guójiā)在召唤,我应该回去!”2009年,怀着满腔爱国热情(àiguórèqíng),黄大年回到吉林大学任教,被选为国家“深部探测关键仪器装备(zhuāngbèi)研制与实验项目”首席科学家。
甫一回国,黄大年便承担多项国家级课题,直面发达国家的(de)装备和技术封锁。夜以继日忙碌中,他仍觉视野(shìyě)应更加开阔,要着眼未来(wèilái)战略做科研,思想的碰撞必不可少。
“不少重大科研成果的(de)突破,都(dōu)是在相对放松的环境中交流碰撞出来的。”于平谈起黄大年建立茶思屋的初衷。
黄大年(huángdànián)向学校申请了一个闲置的杂物间,将一部分空间(kōngjiān)用作高性能机房,另一部分区域则变成茶思屋,提供免费咖啡茶水,作为师生交流场所。“茶思是形式,最终的目标是解决问题。”于平(yúpíng)说。
“可不可以将机器学习(xuéxí)引入地球物理数据处理中,提升工作效率?”茶思屋(chásīwū)建成不久,黄大年抛(pāo)出过这样一个问题。“机器学习是计算机领域,跨学科了”“有的团队已经在使用虚拟仿真技术了”……师生们(men)各抒己见,思想火花闪烁。
在场参与讨论的,就有黄大年的首批(shǒupī)博士生、现吉林大学教授马国庆,“当年茶思屋中的畅想,如今在行业内正广泛应用。黄老师总是既能(néng)深入专业探(tàn)幽微,又能跳出专业览全貌。”
“在碰撞中寻求突破(tūpò),在差异中做出增量!”在茶思屋,黄大年(huángdànián)不止一次谈起学科交叉的想法。
2016年,吉林大学设立新兴交叉学科学部,一个辐射多学科的非(fēi)行政化“科研特区”初步(chūbù)形成,黄大年任首任部长。
在(zài)黄大年感召下,一大批在海外享有较高知名度的专家纷纷加入(jiārù)。知名汽车工程专家马芳武加入前曾有些许顾虑,黄大年邀请(yāoqǐng)他来茶思屋聊聊天。
“老马,你是搞(gǎo)汽车的(de),未来复杂地形的勘探,全地形无人车大有可为(dàyǒukěwéi)。”充满战略性的话题抛出,瞬间激发起马芳武的兴趣。一下午的交流碰撞,双方聊出了多个交叉领域的前沿课题,马芳武当即(dāngjí)决定留下。
回国7年间,黄大年带领400多位科学家创造了多项“中国(zhōngguó)第一”,为我国“巡天探地潜海”和国防安全作出了重大贡献(zhòngdàgòngxiàn)。
轻点鼠标,登录华为“黄大年茶思屋”网站(wǎngzhàn),学术热点、直播分享(fēnxiǎng)等丰富科技信息触手可及……
“我们做了一个‘黄大年茶思屋’非营利的(de)网络平台,免费让(ràng)大家查阅世界的科技信息。”华为(huáwèi)首席执行官任正非说,黄大年建立茶思屋给人启发。
从地质宫的(de)一间房屋,到互联网的广阔天地,“黄大年茶思屋”已成为学术交流的符号,见证科学家锐意创新(chuàngxīn)的突破和甘于奉献的精神。
毅然放弃国外优越条件回到祖国后,黄大年为加快缩小我国(wǒguó)在深地探测领域与世界领先水平(lǐngxiānshuǐpíng)的差距,变成“拼命三郎”,不顾一切与时间赛跑。他在给母校的一份工作自述中写道:“回想当初的选择(xuǎnzé),我没有后悔过,父辈们的祖国情结(qíngjié)伴随着我的成长、成熟和成才,并左右我一生几乎所有的选择,那就是祖国高于一切(gāoyúyīqiè)。”
地质宫那盏长明的灯熄灭(xīmiè)了,但在同事和学生们(men)心中,永不熄灭的灯火早已熊熊燃起——
几年来,黄大年生前所在科研团队承担国家级项目(xiàngmù)20余项,在移动平台探测技术(jìshù)、地质资源多元勘探(kāntàn)理论与技术等领域取得突破性(tūpòxìng)成果。2022年,重力梯度仪研制项目顺利通过评审,标志我国成为独立掌握航空重力梯度仪核心技术的国家。
“将复杂(fùzá)地形的资源勘探数据进行可视化成像,是(shì)我们现在主要的科研攻坚方向(fāngxiàng)。”眼下,马国庆带领团队(tuánduì)建立了重磁梯度数据高分辨率深部结构成像技术和软件系统,有效提高了我国在复杂地形下的资源勘探能力。
向地球深处探秘!吉林大学自主研发(yánfā)设计的“地壳一号”万米钻机(zuànjī),持续刷新亚洲国家实施的大陆科学钻井新纪录。
赴世界之极探索!吉林大学自主研发设备(shèbèi)在南极冰盖开展测井(cèjǐng)作业,获取完整的冰川内部温度剖面。
在基础(jīchǔ)研究坚守!吉林大学团队(tuánduì)专注高压物理领域科研,所创建的一种晶体结构计算方法和计算软件在国际上被广泛使用……
摆放图书、调试屏幕(píngmù),吉林大学鼎新图书馆内,全新(quánxīn)的“黄大年茶思屋”正在布置。
今年,吉林大学将(jiāng)“黄(huáng)大年茶思屋”建设(jiànshè)列入年度工作要点。“黄老师常说,‘我最看重的(de)身份是一名教师’。”谋划之初,吉林大学图书馆馆长徐昊多次到地质宫寻找建设灵感,“这里来得最多的就是学生,我们(wǒmen)希望延续黄老师建设茶思屋的理念,打造学术科研交流平台,鼓励跨学科交流。”
在(zài)学生们心中,黄大年从来不是“高高在上的学术权威”,而是一个(yígè)“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。
甘为人梯,奖掖后学。回国之初,黄大年主动担任本科(běnkē)层次(céngcì)“李四光(lǐsìguāng)实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,激励学生树立远大理想、厚植家国情怀。
如今,吉林大学设置“黄大年试验班”,调整教学模式,探索小班招生。于平担任(dānrèn)班主任,教学之余(yú)经常讲述黄大年的故事。
这几年,吉林大学老师们常来地质宫的(de)茶思屋交流(jiāoliú),传承教育家精神始终是核心话题。立德修身,潜心治学,沿着黄大年的奋斗足迹,吉林大学4支教师(jiàoshī)团队获评“全国高校黄大年式教师团队”。
大一学生田宏衢,是“黄大年试验班(shìyànbān)”班长。课闲时,他总爱去黄大年纪念馆(jìniànguǎn)走走,看看黄大年老师(lǎoshī)使用过的物件,阅读黄大年老师和亲友往来的书信。
取出写好的便利贴,田宏衢郑重(zhèngzhòng)地将其贴在馆内的追思寄情墙上。寄语正是黄大年当年在毕业赠言(zèngyán)册上写下的那句话——
“振兴中华,乃我辈(wǒbèi)之责!”
《 人民日报 》( 2025年(nián)06月11日 02 版)
本报记者 汪志球(wāngzhìqiú) 郑智文
吉林大学(jílíndàxué)地质宫内,“黄大年茶思屋”一如当年模样:依旧是熟悉的“造梦空间”,茶香(cháxiāng)、咖啡香和自由的思考弥漫交织,科研人员于此聊(cǐliáo)当下、谈未来,思绪飞扬,创意激荡。
黄大年是国际知名战略科学家、我国著名的地球(dìqiú)物理学家,生前担任吉林大学(jílíndàxué)地球探测科学与技术(jìshù)学院教授,他的一系列重大科技(kējì)成果填补了多项国内技术空白。2017年他不幸因病离世后,吉林大学保留下的“黄大年茶思屋”,成为激励师生科技报国的“坐标”。
习近平总书记强调(qiángdiào):“科学成就离不开精神(jīngshén)支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”
如今,“黄大年茶思屋”已从吉林大学拓展至广阔天地,承载着爱国心、报国志和教育家精神,激励更多人(gèngduōrén)追逐(zhuīzhú)科技报国理想。
轻轻推开地质宫茶思屋的门,布置(bùzhì)简约,干净整洁。
左侧,靠墙处(chù)悬挂一台电视,配置影像设备;右侧,几组皮沙发拼成一个小型会议区;居中的吧台,是(shì)黄大年和团队师生自制(zìzhì)咖啡、泡茶的地方。
“每次到访,总能想起黄老师和我们畅聊的场景。”黄大年(huángdànián)生前的科研助手(zhùshǒu)于平,如今(rújīn)是黄大年纪念馆副馆长,见证了茶思屋的点点滴滴。
“国家(guójiā)在召唤,我应该回去!”2009年,怀着满腔爱国热情(àiguórèqíng),黄大年回到吉林大学任教,被选为国家“深部探测关键仪器装备(zhuāngbèi)研制与实验项目”首席科学家。
甫一回国,黄大年便承担多项国家级课题,直面发达国家的(de)装备和技术封锁。夜以继日忙碌中,他仍觉视野(shìyě)应更加开阔,要着眼未来(wèilái)战略做科研,思想的碰撞必不可少。
“不少重大科研成果的(de)突破,都(dōu)是在相对放松的环境中交流碰撞出来的。”于平谈起黄大年建立茶思屋的初衷。
黄大年(huángdànián)向学校申请了一个闲置的杂物间,将一部分空间(kōngjiān)用作高性能机房,另一部分区域则变成茶思屋,提供免费咖啡茶水,作为师生交流场所。“茶思是形式,最终的目标是解决问题。”于平(yúpíng)说。
“可不可以将机器学习(xuéxí)引入地球物理数据处理中,提升工作效率?”茶思屋(chásīwū)建成不久,黄大年抛(pāo)出过这样一个问题。“机器学习是计算机领域,跨学科了”“有的团队已经在使用虚拟仿真技术了”……师生们(men)各抒己见,思想火花闪烁。
在场参与讨论的,就有黄大年的首批(shǒupī)博士生、现吉林大学教授马国庆,“当年茶思屋中的畅想,如今在行业内正广泛应用。黄老师总是既能(néng)深入专业探(tàn)幽微,又能跳出专业览全貌。”
“在碰撞中寻求突破(tūpò),在差异中做出增量!”在茶思屋,黄大年(huángdànián)不止一次谈起学科交叉的想法。
2016年,吉林大学设立新兴交叉学科学部,一个辐射多学科的非(fēi)行政化“科研特区”初步(chūbù)形成,黄大年任首任部长。
在(zài)黄大年感召下,一大批在海外享有较高知名度的专家纷纷加入(jiārù)。知名汽车工程专家马芳武加入前曾有些许顾虑,黄大年邀请(yāoqǐng)他来茶思屋聊聊天。
“老马,你是搞(gǎo)汽车的(de),未来复杂地形的勘探,全地形无人车大有可为(dàyǒukěwéi)。”充满战略性的话题抛出,瞬间激发起马芳武的兴趣。一下午的交流碰撞,双方聊出了多个交叉领域的前沿课题,马芳武当即(dāngjí)决定留下。
回国7年间,黄大年带领400多位科学家创造了多项“中国(zhōngguó)第一”,为我国“巡天探地潜海”和国防安全作出了重大贡献(zhòngdàgòngxiàn)。
轻点鼠标,登录华为“黄大年茶思屋”网站(wǎngzhàn),学术热点、直播分享(fēnxiǎng)等丰富科技信息触手可及……
“我们做了一个‘黄大年茶思屋’非营利的(de)网络平台,免费让(ràng)大家查阅世界的科技信息。”华为(huáwèi)首席执行官任正非说,黄大年建立茶思屋给人启发。
从地质宫的(de)一间房屋,到互联网的广阔天地,“黄大年茶思屋”已成为学术交流的符号,见证科学家锐意创新(chuàngxīn)的突破和甘于奉献的精神。
毅然放弃国外优越条件回到祖国后,黄大年为加快缩小我国(wǒguó)在深地探测领域与世界领先水平(lǐngxiānshuǐpíng)的差距,变成“拼命三郎”,不顾一切与时间赛跑。他在给母校的一份工作自述中写道:“回想当初的选择(xuǎnzé),我没有后悔过,父辈们的祖国情结(qíngjié)伴随着我的成长、成熟和成才,并左右我一生几乎所有的选择,那就是祖国高于一切(gāoyúyīqiè)。”
地质宫那盏长明的灯熄灭(xīmiè)了,但在同事和学生们(men)心中,永不熄灭的灯火早已熊熊燃起——
几年来,黄大年生前所在科研团队承担国家级项目(xiàngmù)20余项,在移动平台探测技术(jìshù)、地质资源多元勘探(kāntàn)理论与技术等领域取得突破性(tūpòxìng)成果。2022年,重力梯度仪研制项目顺利通过评审,标志我国成为独立掌握航空重力梯度仪核心技术的国家。
“将复杂(fùzá)地形的资源勘探数据进行可视化成像,是(shì)我们现在主要的科研攻坚方向(fāngxiàng)。”眼下,马国庆带领团队(tuánduì)建立了重磁梯度数据高分辨率深部结构成像技术和软件系统,有效提高了我国在复杂地形下的资源勘探能力。
向地球深处探秘!吉林大学自主研发(yánfā)设计的“地壳一号”万米钻机(zuànjī),持续刷新亚洲国家实施的大陆科学钻井新纪录。
赴世界之极探索!吉林大学自主研发设备(shèbèi)在南极冰盖开展测井(cèjǐng)作业,获取完整的冰川内部温度剖面。
在基础(jīchǔ)研究坚守!吉林大学团队(tuánduì)专注高压物理领域科研,所创建的一种晶体结构计算方法和计算软件在国际上被广泛使用……
摆放图书、调试屏幕(píngmù),吉林大学鼎新图书馆内,全新(quánxīn)的“黄大年茶思屋”正在布置。
今年,吉林大学将(jiāng)“黄(huáng)大年茶思屋”建设(jiànshè)列入年度工作要点。“黄老师常说,‘我最看重的(de)身份是一名教师’。”谋划之初,吉林大学图书馆馆长徐昊多次到地质宫寻找建设灵感,“这里来得最多的就是学生,我们(wǒmen)希望延续黄老师建设茶思屋的理念,打造学术科研交流平台,鼓励跨学科交流。”
在(zài)学生们心中,黄大年从来不是“高高在上的学术权威”,而是一个(yígè)“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。
甘为人梯,奖掖后学。回国之初,黄大年主动担任本科(běnkē)层次(céngcì)“李四光(lǐsìguāng)实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,激励学生树立远大理想、厚植家国情怀。
如今,吉林大学设置“黄大年试验班”,调整教学模式,探索小班招生。于平担任(dānrèn)班主任,教学之余(yú)经常讲述黄大年的故事。
这几年,吉林大学老师们常来地质宫的(de)茶思屋交流(jiāoliú),传承教育家精神始终是核心话题。立德修身,潜心治学,沿着黄大年的奋斗足迹,吉林大学4支教师(jiàoshī)团队获评“全国高校黄大年式教师团队”。
大一学生田宏衢,是“黄大年试验班(shìyànbān)”班长。课闲时,他总爱去黄大年纪念馆(jìniànguǎn)走走,看看黄大年老师(lǎoshī)使用过的物件,阅读黄大年老师和亲友往来的书信。
取出写好的便利贴,田宏衢郑重(zhèngzhòng)地将其贴在馆内的追思寄情墙上。寄语正是黄大年当年在毕业赠言(zèngyán)册上写下的那句话——
“振兴中华,乃我辈(wǒbèi)之责!”
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